Starajmy się wpajać dzieciom, że poruszamy się chodnikami. W terenie na przykład wiejskim, tam, gdzie nie ma chodnika - poboczem i lewą stroną. Gdy chcemy przekroczyć jezdnię róbmy to poprawnie. Rozglądamy się zawsze i to kilka razy: w lewą stronę - potem prawą - jeszcze raz w lewą dla pewności. Wówczas, gdy droga wolna, przechodzimy na drugą stronę. Tylko, czy Twoje dziecko wie, która ręka jest lewa, a która prawa. Sprawdź to. Jeśli mu się to myli, naucz dziecko tego, według prostej zasady.

Pierwszoklasiści znają już literki. Zatem wyciągamy przed siebie dwie ręce, zostawiamy wyprostowane u obu rąk tylko palec wskazujący i kciuk. Pozostałe paluszki zginamy, o tak...

zb1

Te palce, które pokazują nam literkę "L", to lewa ręka. Poćwicz z dzieckiem, pobaw się tak, a zobaczysz, że szybko nauczy się prawidłowo rozpoznawać rękę lewą od prawej.

Ważne jest też poznanie zasad sygnalizacji świetlnej. Światła dla pieszych są dwa: zielone i czerwone. Można dzieciom wpoić zasadę wierszykiem: "Gdy CZERWONE światło świeci, to przy jezdni stoją dzieci", "Gdy ZIELONE" światło świeci, to przez jezdnie IDĄ dzieci. Pamiętajmy, uczmy dziecko też tego, że przez jezdnię nie przebiegamy!

Materiał przygotowany przez KPP w Inowrocławiu w ramach cyklu "Bezpiecznie zmierzamy do szkoły"