W pierwszej części festiwalu z zadaniami matematycznymi zmagały się dzieci przedszkolne oraz uczniowie klas I-III, natomiast w drugiej, uczniowie klas IV-VIII.

Podczas pierwszego zadania, którym tradycyjnie rozpoczyna się każdy Festiwal Matematyki, dzieci szacowały liczbę wielobarwnych piłek. Na uczestników czekało jednak o wiele więcej atrakcyjnych gier: tangramy (gra przestrzenna z wykorzystaniem figur geometrycznych), mozaika, lustrzane symetrie (flagowa gra tegorocznej edycji), prostopadłościany, nietradycyjne kółko i krzyżyk, biedronki, warcaby, cienie, hexx oraz kolorowe elementy.

- To czwarta odsłona festiwalu w Orłowie. Gry, które przygotowujemy, mają różne stopnie trudności. To ważne, by stopień był dostowany do dzieci, tak by mogły się rozwijać - mówi Ewa Brzustowska-Wąż, nauczycielka Szkoły Podstawowej w Orłowie i jedna z organizatorek imprezy.

- Chcemy udowodnić, że przedszkole może współpracować ze szkołą, a wiek dzieci nie jest żadną przeszkodą. Pokazujemy, że matematyka jest nauką łatwą i może być przekazywana w formie zabawowej. Łamiemy sterotyp matematyki jako nauki trudnej, na przyjazną - dodaje Aleksandra Tabaczyńska, wicedyrektor Przedszkola Samorządowego Gminy Inowrocław. - Wszystkie gry i pomoce, wykorzystujemy później w naszej codziennej pracy z dziećmi, co jest dla nas bardzo ważne.

Festiwal Matematyki jest uwieńczeniem działań w zakresie iinnowacji pedagogicznej „Polubić matematykę” realizowanej w przedszkolu, a także projektów edukacyjnych realizowanych w szkole podstawowej - „Matematyka na wesoło” i „Zgrywus matematyczny”.

- Widzimy, że to wydarzenie ma sens i przynosi efekty, a dzieciaki się świetnie przy tym bawią. Na pewno będziemy to kontynuować. Coraz więcej osób nas wspiera, włącza się w organizację i współpracuje. Mamy wsparcie ze strony sponsorów, a także gminy Inowrocław - mówi Joanna Tepper, dyrektor Szkoły Podstawowej w Orłowie.